В доме княгини Екатерины Романовны Дашковой, директора Петербургской академии наук, в 1783 году 29 ноября (18 ноября по старому стилю) состоялось заседание, одно из первых заседаний Российской Академии словесности. В нём принимали участие уже известные в то время литературные и государственные деятели, такие как Державин, Фонвизин и др.

Перед Академией стояла задача… Читать запись полностью…

(Продолжение. Начало «Речь письменная»)

Задача любой речи остаётся неизменной — передавать образы, рождённые в сознании одного человека другому. Но давайте снова вернёмся в класс. Учитель пытается передать Ученику образы, рождённые в его сознании, посредством устной и письменной речи.

Сам процесс передачи можно разбить на четыре этапа. Каждый этап имеет свои дефекты. Избавиться от них… Читать запись полностью…

(Продолжнеие. Начало «Речь устная» )

Человечество накопило такое огромное количество знаний, что пользуясь только устной речью передать их все следующим поколениям просто невозможно. Для этого есть речь письменная — книги. В чём же разница между этими речами… Читать запись полностью…

(Продолжение. Начало «Пишите по-русски»)

Вы когда-нибудь задумывались, как люди общаются друг с другом? Человек мыслит образами, которые рождаются под впечатлением внешнего мира. Он растёт, и к внешнему миру добавляется не менее увлекательный внутренний. Образы человек вспоминает, трансформирует, объединяет и рождается мысль — оригинальная и очень интересная. Человек хочет поделиться этой мыслью с другими.

Но вот тут-то и начинаются проблемы… Читать запись полностью…

Язык — синоним понятию народ. Хочешь навредить народу — нанеси вред его языку. Упрости его, сделай примитивным. Чем примитивнее язык, тем примитивнее мышление человека, тем примитивнее становится сам человек.

Как? Для начала можно выбросить лишние буквы из алфавита. В древней кириллице их было… Читать запись полностью…